Τεχν
Η Marley Stevens, φοιτήτρια από το κολέγιο, είπε στην The Post πώς τέθηκε σε ακαδημαϊκή δοκιμασία αφού το λογισμικό κατά της λογοκλοπής κολεγίου την κατηγόρησε ότι χρησιμοποίησε τεχνητή νοημοσύνη για να γράψει μια εργασία — κάτι που η ίδια αρνείται κατηγορηματικά.
Courtsey του Marley Stevens
Μια φοιτήτρια από το κολέγιο είπε στο The Post πώς τέθηκε σε ακαδημαϊκή δοκιμασία αφού το λογισμικό κατά της λογοκλοπής κολεγίου την κατηγόρησε ότι χρησιμοποίησε τεχνητή νοημοσύνη για να γράψει μια εργασία – κάτι που η ίδια αρνείται κατηγορηματικά.
Η Μάρλεϊ Στίβενς, 21 ετών, πτυχιούχος ανθρώπινων υπηρεσιών και παράδοσης και διοίκησης στο Πανεπιστήμιο της Βόρειας Τζόρτζια Dahlonega Campus είπε στο The Post ότι χρησιμοποίησε το Grammarly, ένα συνημμένο πρόγραμμα περιήγησης ιστού που διορθώνει την ορθογραφία και τη στίξη, για να διορθώσει ένα έγγραφο ποινικής δικαιοσύνης που υπέβαλε τον Οκτώβριο.
Αλλά ο νεότερος απέτυχε αυτόματα στην ανάθεση αφού επισημάνθηκε για χρήση τεχνητής νοημοσύνης από το λογισμικό κατά της λογοκλοπής TurnItIn.com — που οδήγησε στην απώλεια μιας υποτροφίας και αυτόν τον μήνα τέθηκε σε ακαδημαϊκή δοκιμασία μετά από πειθαρχική ακρόαση.
Το λογισμικό κατά της λογοκλοπής εγκαθίσταται στο σύστημα που χρησιμοποιούν οι φοιτητές στο κολέγιο για την υποβολή εργασιών.
Τώρα ο Στίβενς προειδοποιεί τους φοιτητές σε όλη τη χώρα να προσέχουν μην κατηγορηθούν άδικα για εξαπάτηση από ένα δίκτυο κατά της τεχνητής νοημοσύνης.
«Δούλεψα πολύ σκληρά σε αυτό», είπε ο Στίβενς στην εφημερίδα The Post της δισέλιδης εργασίας σχετικά με τα ποσοστά αποκατάστασης και επανένταξης στο σύστημα ποινικής δικαιοσύνης.
Η Στίβενς σκέφτηκε ότι δεχόταν χακάρισμα όταν ο καθηγητής της ποινικής δικαιοσύνης, Ρόμπερτ Έλισον, της έστειλε email λέγοντας ότι η εργασία της είχε «θετική απάντηση για την τεχνητή νοημοσύνη» και ότι την είχε αναφέρει στην επιτροπή ακαδημαϊκής ακεραιότητας των φοιτητών.
«Μου έδωσε ένα μηδέν και με αποκάλεσε απατεώνα», είπε. «Σοκαρίστηκα – στην αρχή νόμιζα ότι είχε στείλει το email σε λάθος άτομο».
Η Stevens, η οποία είπε ότι διατηρούσε ένα GPA 3.0 πριν από τον ισχυρισμό, είπε ότι είχε εγκαταστήσει τη δωρεάν έκδοση του Grammarly στο πρόγραμμα περιήγησής της για να διορθώσει ορθογραφικά και στίξη λάθη και όχι για να δημιουργήσει ή να επεξεργαστεί περιεχόμενο.
Ο Έλισον της είπε σε ένα email ότι «όλο το χαρτί εκτός από τις δύο τελευταίες προτάσεις» είχε επισημανθεί ως δημιουργημένο από AI και είπε ότι το επιβεβαίωσε «μέσω άλλης εφαρμογής».
Η Stevens εξήγησε ότι η χρήση του Grammarly για ορθογραφικό έλεγχο θα μπορούσε να είναι ο ένοχος και τόνισε ότι «δεν είναι σαν το ChatGPT». Ζήτησε να ξανακάνει το χαρτί, παρακαλώντας «Δεν θέλω να αποτύχω στο μάθημα».
Η Stevens είπε ότι αυτή και άλλοι μαθητές έχουν χρησιμοποιήσει το Grammarly σε άλλες εργασίες για το σπίτι χωρίς ποινή, σημειώνοντας ότι είχε καθηγητές που τους παρότρυναν να εγκαταστήσουν την επέκταση.
Αλλά η Έλισον σταμάτησε να απαντά, είπε στο The Post, και την περασμένη εβδομάδα σε μια ακρόαση με τον κοσμήτορα φοιτητικής ακεραιότητας τέθηκε σε ακαδημαϊκή δοκιμασία για «απάτη».
Μια εβδομάδα μετά τη συνάντηση με τον κοσμήτορα της ακεραιότητας των φοιτητών, είπε ο Στίβενς, το γραφείο έστειλε ένα μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου σε όλη την πανεπιστημιούπολη που συμβουλεύει τους φοιτητές: «Παρακαλούμε να γνωρίζετε ότι ορισμένα διαδικτυακά εργαλεία που χρησιμοποιούνται για να βοηθήσουν τους μαθητές με γραμματική, σημεία στίξης, δομή προτάσεων, χρήση γενετικής τεχνητής νοημοσύνης (ΟΛΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ); που μπορεί να επισημανθεί από το TurnItIn.”
Ο Grammarly είπε στο The Post «οι προτάσεις του για ορθογραφία, γραμματική ορθότητα, σαφήνεια, συντομία και τόνο δεν τροφοδοτούνται από το γενετικό AI» και προειδοποίησε ότι ορισμένα εργαλεία μπορούν «κατά λάθος» να επισημάνουν τη χρήση του ως περιεχόμενο που δημιουργείται από AI.
Η Δημοσίευση απευθύνθηκε στο TurnItIn.com. Το Πανεπιστήμιο της Βόρειας Τζόρτζια είπε ότι δεν μπορούσε να σχολιάσει την αποτυχία του Στίβενς λόγω της ομοσπονδιακής νομοθεσίας περί απορρήτου.
«Τα μέλη του διδακτικού προσωπικού μας κοινοποιούν συγκεκριμένες οδηγίες σχετικά με τη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης για διάφορες τάξεις και αυτές οι οδηγίες περιλαμβάνονται στα αναλυτικά προγράμματα της τάξης», είπε ένας εκπρόσωπος. «Η ακατάλληλη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης αντιμετωπίζεται επίσης στον Κώδικα Δεοντολογίας των Φοιτητών μας».
Η Stevens εργάζεται δύο δουλειές στο λιανικό εμπόριο και βοηθά μια φίλη που εργάζεται ως εκπαιδευτής πτήσεων για να βοηθήσει να πληρώσει τα έξοδα του σχολείου και είπε ότι σκέφτηκε να μεταγραφεί σε άλλο κολέγιο, αλλά λέει ότι θα ήταν πιο ακριβό να το κάνει.
Έχει επισημάνει την περίπτωσή της στο TikTok και την Τετάρτη της ζητήθηκε από το Grammarly να μοιραστεί περισσότερες πληροφορίες για το τι συνέβη.
«Οι άνθρωποι με ρώτησαν τι συμβουλές έχω για άλλους φοιτητές – η συμβουλή μου είναι να ρωτήσεις κάθε καθηγητή που έχεις για τη Γραμματική και την Τεχνητή Νοημοσύνη», είπε στην The Post.
“Στείλτε τους ένα email ώστε να το έχετε γραπτώς, τραβήξτε ένα στιγμιότυπο οθόνης και αποθηκεύστε το, ώστε αν προκύψει κάτι τέτοιο.”